PROFESOR DE AUDICIÓN Y LENGUAJE
Para nosotros es de vital importancia atender a aquellos alumnos y alumnas que presentan ciertas dificultades en el proceso de aprendizaje.
El centro escolar dispone de media jornada de un especialista en Audición y lenguaje y una jornada y media del profesor de Pedagogía Terapéutica para dar respuesta a las diferentes necesidades que presentan los alumnos y prestar apoyo a los maestros que imparten docencia a este alumnado.
Los alumnos que precisan de esta ayuda son atendidos en pequeños grupos e incluso individualmente si es necesario.
Los especialistas de Audición y Lenguaje y Pedagogía Terapéutica somos personal de apoyo a la integración en el centro escolar.
El maestro especialista en Audición y Lenguaje priorizará su intervención en la etapa de Educación Infantil y en los primeros cursos de Educación Primaria.
Dan respuesta a aquellos alumnos con dificultades, retrasos o trastornos en el aspecto de la comunicación y lenguajes y en aquellos otros aspectos curriculares que dificultan el proceso de enseñanza – aprendizaje de los alumnos/as (previa evaluación psicopedagógica, excepto aquellas demandas de lenguaje oral que se evaluarán directamente por el maestro de AL).
ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
LAS DIFERENCIAS NOS FAVORECEN Y EL RESPETO NOS UNE
¿Qué entendemos por diversidad?
Nuestro Plan de Atención a la Diversidad responde a un concepto de diversidad que engloba a todo el alumnado del centro y requiere que todo el personal de nuestro centro diseñe actuaciones encaminadas a atender las necesidades de cada alumno, contando con todos los recursos del centro tanto personales como materiales y organizativos. Cada alumno/a tiene intereses, capacidades, ritmos de aprendizaje, motivaciones y experiencias personales diferentes que hacen que su proceso de aprendizaje sea único. Este respeto por los diferentes ritmos de aprendizaje del alumnado permite que cada alumno pueda evolucionar en un ambiente escolar adecuado y tengamos en el centro escolar una mayor diversidad de modelos de comportamiento. Consideramos que la integración educativa es enriquecedora y fomenta una actitud positiva ante las diferencias, que son parte de la condición heterogénea de los grupos sociales.
Desde esta concepción, es necesario desarrollar una educación que valore y respete las diferencias, transformándose en oportunidades que faciliten el desarrollo personal y social y no como un obstáculo en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
En nuestro centro contamos con los siguientes programas:
- Programa de Compensatoria
- Refuerzo Educativo en Primaria
- Refuerzo Educativo en 1º y 2º ESO.
- Apoyo de PT y AL para alumnos con NEE
- Intervención del profesional de AL con alumnos con dificultades de comunicación en la Etapa de EI.
- Aula TEA
- Programa de Diversificación Curricular
