OFERTA EDUCATIVA
Estilo Educativo
En nuestro colegio, creemos en una educación integral que acompaña a cada alumno en su crecimiento personal y académico. Como centro de una sola línea, nos sentimos como una gran familia, donde el ambiente cercano y acogedor permite que cada estudiante se sienta valorado y apoyado.
Nuestra propuesta educativa abarca desde el segundo ciclo de Educación Infantil (3 años) hasta la Educación Secundaria Obligatoria (16 años). Además, ofrecemos oportunidades formativas para aquellos jóvenes que desean seguir desarrollándose en un entorno cercano y adaptado a sus necesidades. Como centro preferente para alumnado con Trastorno del Espectro Autista (TEA), apostamos por una educación inclusiva que garantice la participación y el desarrollo de todos los estudiantes.
Apostamos por metodologías activas, con el aprendizaje cooperativo, el trabajo por proyectos, la gamificación y el uso de nuevas tecnologías como pilares fundamentales. Buscamos que los alumnos sean protagonistas de su aprendizaje, acompañados siempre por docentes que ven su labor como una vocación, más allá de una simple profesión.
Nuestra educación se fundamenta en valores cristianos y en la formación de personas comprometidas, responsables y felices. De manera transversal, trabajamos los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030, fomentando una conciencia social y medioambiental en nuestro alumnado.
Entendemos la convivencia como un pilar esencial de nuestra comunidad educativa. Por ello, desarrollamos un Plan de Convivencia basado en la prevención, la mediación y la educación en habilidades sociales, más allá de la mera corrección de conflictos. Creemos en la importancia de crear un entorno seguro y positivo donde todos aprendamos a convivir desde el respeto y la empatía.
La vida colegial se enriquece con propuestas pastorales, momentos de reflexión y celebración de la fe, que forman parte del día a día en nuestro centro. Nos sentimos parte de una comunidad educativa comprometida con la formación de personas íntegras, preparadas para afrontar el futuro con valores sólidos y una actitud de servicio a la sociedad.
Educación Infantil
Nuestros alumnos del segundo ciclo de Educación Infantil (3-6 años), encuentran en el Colegio un entorno familiar y un ambiente acogedor que respeta la diversidad y no excluye a nadie y en el que se descubren a sí mismos y al mundo que les rodea, aprenden a pensar y a relacionarse con otros.
En definitiva, nuestro principal objetivo es que crezcan felices en un ambiente de seguridad y confianza.
Nuestro objetivo principal en la etapa de Educación Infantil es que el alumno aprenda de una forma activa, lúdica y práctica. Es necesario ofrecer al niño los estímulos y experiencias necesarias para desarrollar todas las destrezas personales, sociales y académicas con una pedagogía positiva para contribuir a una formación integral.
Damos especial importancia a valores comunes que hacen posible una convivencia libre, pacífica y solidaria y a las familias a las hacemos partícipes en las diferentes metodologías innovadoras que llevamos a cabo en el colegio, puesto que consideramos que su participación es fundamental para conseguir el pleno desarrollo del niño/a.
Objetivos para esta etapa
- Conocer su propio cuerpo y el de los otros, sus posibilidades de acción y aprender a respetar las diferencias.
- Observar y explorar su entorno familiar, natural y social.
- Adquirir progresivamente autonomía en sus actividades habituales.
- Desarrollar sus capacidades afectivas.
- Relacionarse con los demás y adquirir progresivamente pautas elementales de convivencia y relación social, así como ejercitarse en la resolución pacífica de conflictos.
- Desarrollar habilidades comunicativas en diferentes lenguajes y formas de expresión.
- Iniciarse en las habilidades lógico-matemáticas, en la lecto-escritura y en el movimiento, el gesto y el ritmo.
- Descubrir a Dios como parte de la creación con el que nos podemos comunicar a través de la oración.
Educación Primaria
La Educación Primaria es una etapa fundamental dentro de la enseñanza básica, de carácter gratuito y obligatorio. Comprende seis cursos académicos, que se desarrollan ordinariamente entre los 6 y los 12 años de edad. Los alumnos acceden a primer curso el año natural en que cumplen seis años, iniciando así un periodo clave para su desarrollo personal, social y académico.
En el Colegio La Natividad, concebimos la Educación Primaria como una etapa de crecimiento integral, donde cada alumno es el verdadero protagonista de su aprendizaje. Nuestro objetivo es potenciar al máximo su formación integral, garantizando un aprendizaje significativo y competencial que le permita desenvolverse con éxito en la sociedad. Apostamos por una enseñanza individualizada, inclusiva y basada en el desarrollo de habilidades clave, fomentando la autonomía, la creatividad y el pensamiento crítico.
Para ello, implementamos metodologías activas como el aprendizaje cooperativo, el trabajo por proyectos y programas de educación emocional y social, creando así un entorno en el que cada niño pueda aprender desde sus propias capacidades y fortalezas. La evaluación en esta etapa es formativa y continua, permitiendo a los alumnos tomar conciencia de su propio proceso de aprendizaje y mejorar progresivamente.
En un mundo globalizado, consideramos esencial la adquisición de competencias en lenguas extranjeras. Por ello, nuestro colegio forma parte del programa BEDA con potenciación del inglés y cuenta con un proyecto propio en el que la asignatura de artística se imparte en este idioma, facilitando el aprendizaje de manera natural e integrada.
Además, garantizamos la atención a la diversidad con programas de integración y compensación educativa, asegurando que todos los alumnos, independientemente de sus necesidades, reciban el apoyo necesario para su desarrollo personal y académico. En nuestro compromiso con una escuela inclusiva, contamos con un aula TEA, proporcionando un entorno adaptado y los recursos necesarios para atender a alumnos con Trastorno del Espectro Autista, favoreciendo su integración en la vida escolar y social. Creemos en una educación donde cada niño encuentre su lugar y sus oportunidades para crecer.
Sabemos que el éxito educativo no solo depende del trabajo en el aula, sino también de la implicación de las familias. La colaboración entre escuela y familia es fundamental para lograr un aprendizaje significativo y duradero. Cuando trabajamos juntos, construimos un proyecto educativo de calidad, basado en la corresponsabilidad, la participación activa y el compromiso de toda la comunidad educativa.
Nuestro reto es acompañar a nuestros alumnos en este camino, proporcionándoles las herramientas necesarias para que afronten el futuro con confianza, valores y una educación integral que les ayude a ser ciudadanos comprometidos y responsables.
Objetivos para esta etapa
- Facilitar a los alumnos aprendizajes para saber expresarse y comprender mensajes de forma oral y escrita en español e inglés.
- Dotarles de herramientas lógico-matemáticas para resolver problemas de la vida diaria utilizando cálculo, geometría, álgebra y estadística.
- Desarrollar el sentido artístico, la creatividad y el deporte como parte esencial para el desarrollo integral del alumno.
- Educarles en la resolución de conflictos mediante el diálogo, el respeto y la tolerancia, a través de programas de alumno ayudante y agentes mediadores.
- Educarles en el uso responsable de redes sociales y tecnologías, promoviendo la inclusión y el apoyo del aula TEA.
- Potenciar la competencia digital con el aprendizaje adaptativo, el uso de tablets y la incorporación de la asignatura de tecnología y robótica en los seis cursos.
- Fomentar hábitos de trabajo, el esfuerzo, la constancia y la gestión de las propias emociones.
Educación Secundaria
La Educación Secundaria Obligatoria (ESO) es una etapa educativa clave en el desarrollo personal, social y académico de nuestros alumnos. Se extiende a lo largo de cuatro cursos, desde los 12 hasta los 16 años, y culmina con la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria, que abre la puerta a estudios postobligatorios como el Bachillerato o los Ciclos Formativos de Grado Medio, así como al acceso al mundo laboral.
Durante esta etapa, nuestros alumnos experimentan una importante evolución emocional y académica. En LA NATIVIDAD, les proporcionamos un acompañamiento cercano, fomentando su autoestima y ayudándolos a descubrir y potenciar sus fortalezas, al mismo tiempo que trabajan en sus áreas de mejora. Nuestro objetivo es formar personas íntegras, con valores sólidos y habilidades que les permitan afrontar con éxito los retos del futuro.
Para responder a la diversidad de nuestros estudiantes, contamos con programas específicos de apoyo y refuerzo educativo, como la Diversificación Curricular, diseñada para facilitar el logro del título de ESO en un entorno adaptado a sus necesidades. Además, ofrecemos recursos específicos para alumnos con necesidades educativas especiales y planes de apoyo individualizado.
En nuestro colegio, la educación en valores es un pilar fundamental. La responsabilidad, la tolerancia, la empatía y el compromiso con los demás y con el medio ambiente están presentes en nuestro día a día. A través del uso de metodologías activas y tecnologías digitales, los alumnos adquieren no solo conocimientos, sino también competencias esenciales para su desarrollo personal y profesional.
Objetivos para esta etapa
- Lograr que todos adquieran los elementos básicos de la cultura: humanísticos, artísticos, científicos y tecnológicos.
- Desarrollar y consolidar hábitos de estudio y de trabajo.
Orientar a nuestros alumnos en la toma de decisiones a nivel académico y personal. - Formar a todos para el ejercicio de sus derechos y obligaciones en la vida como ciudadanos.
- Dotar de herramientas necesarias para gestionar las emociones y las relaciones interpersonales así como para liderar equipos de trabajo.
- Potenciar la competencia digital a través del uso de ordenadores.
- Proporcionar herramientas para desarrollar una autoestima positiva, ser capaces de resolver los conflictos por medio del diálogo y dar respuestas creativas a los problemas que se les presenten en el día a día.
- Acompañarles en la adquisición de valores como la responsabilidad, la empatía, la tolerancia y el compromiso con los más necesitados y con el medio ambiente.
- Trabajar la interioridad como medio para relacionarse con Dios y descubrirse a sí mismo.
- Adquirir los conocimientos necesarios para la obtención del título de graduado en ESO.
Nuestro equipo docente, comprometido con la vocación educativa, trabaja cada día para proporcionar a nuestros alumnos una formación de calidad, en un ambiente cercano y familiar, donde cada estudiante se sienta valorado y apoyado en su camino hacia el futuro.
Ciclo Formativo Grado Básico
Informática y comunicaciones
Dentro de la etapa de educación obligatoria el colegio LA NATIVIDAD cuenta con esta oferta educativa que es esencial para aquellos alumnos que no han podido encontrar en la educación secundaria la vía para alcanzar una titulación básica.
Los Ciclos de Formación Profesional Básica están dirigidos a alumnos que habiendo cursado el primer Ciclo de la Enseñanza Secundaria Obligatoria (1º,2º y 3º de ESO), no reúnen los requisitos de acceso al 4º curso.
Permiten adquirir los conocimientos básicos para desarrollar una profesión y de forma simultánea preparan a los estudiantes para acceder a estudios posteriores como los Ciclos Formativos de Grado Medio o la obtención del Graduado en Educación Secundaria Obligatoria.
El perfil profesional que oferta este centro es el de Informática y Comunicaciones, tiene una duración de dos años y está destinado a alumnos de entre 17 y 19 años.
El estilo educativo de esta etapa es preeminentemente práctico y se concreta a través de la realización de una serie reducida de módulos comunes y de módulos específicos del perfil profesional de la informática y las comunicaciones y de prácticas en empresas a la finalización de cada uno de los dos cursos.
Competencia general del título
La competencia general de este título consiste en realizar operaciones auxiliares de montaje y mantenimiento de sistemas microinformáticos, periféricos y redes de comunicación de datos, así como de equipos eléctricos y electrónicos, operando con la calidad indicada y actuando en condiciones de seguridad y de protección ambiental con responsabilidad e iniciativa personal y comunicándose de forma oral y escrita en lengua castellana y en su caso en la lengua cooficial propia así como en alguna lengua extranjera.
